摘要：

      2022年4月14日-4月15日，职就中心举办“结业生生涯生长引领人”培训督导项目第二期培训，60余名2022届本科生领导员、研究生领导员通过线下出席和线上视频相结合的方式参会。

正文：

      2022年4月14日-4月15日，职就中心举办“结业生生涯生长引领人”培训督导项目第二期培训。该项目是学校联合生涯教育专家钱静峰教授团队定制而成，围绕结业年级就业事情节奏分阶段开展的全历程指导系列培训，旨在进一步优化我校就业指导体系，强化就业指导教师队伍建设。本次培训会基于“慢就业”情境展开，以“生涯行动教练技术”实践为主题，职就中心副主任刘卫红出席培训并加入督导，60余名2022届本科生领导员、研究生领导员通过线下出席和线上视频相结合的方式参会。

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      在为期一天半的培训中，钱静峰老师从就业育人视角下领导员“慢就业学生群体指导”出发，通过底层相同技术、生涯筹谋SKA模型的运用资助领导员构建高阶相同技术，进一步通过正向的语言、全情的视角，充实理解学生的思维逻辑、适度提醒学生的认知盲区、有效影响学生的现实取舍，并最终促成行动。在此基础上，钱静峰教授团队与参训教室重复研讨、练习，进一步资助领导员们聚焦解决技术、分析工具的关键点，将指导技术回归小我私家职业生长，与学校协同助力学生职业生涯生长。

      来自各学院的60余名领导员老师通过线下出席和线上视频相结合的方式精神丰满地加入了本次培训。培训课堂气氛活跃、互动热烈，参训老师纷纷体现受益匪浅。在培训后期的学习体会分享环节中，美视影戏学院的黄影老师体现“经过此次培训，我收获颇丰，培训内容既有理论知识的支撑，又有典型案例的实践，极洪流平富厚了我们的就业事情方式，提升了我面向‘慢就业’学生的就业指导能力。再次谢谢职就中心的列位老师”。现场问卷调研显示，参训老师对本次培训均给予高度评价。

      此次培训更好地促进了领导员教师队伍立足就业事情实际，结合国家就业政策要求及海内外先进职业生涯教育理念，提升结业生生涯生长引领水平，强化就业育人队伍的专业化指导能力，为结业生生涯生长提供全程化、个性化、精准化的指导服务，助力我校结业生实现越发充实更高质量就业。

（作者：职就中心助管 张雅雯）